南京市教育学会中学政治教学专业委员会年会圆满举办

文 / 童琳 责编 / 童琳 2021-02-01 点击 6321

      2021年1月30日下午,南京市教育学会中学政治教学专业委员会年会暨南京市高中政治李昱蓉名师工作室研修活动在南京一中江北校区圆满举办。参与会议的老师既有省、市级教研室以及市教科所的专家,也有来自于南京市各高中政治教学一线的优秀教师。本次会议主题为“新时代思政课教师的历史使命与专业成长”,旨在加强校际之间、学科发展方面的交流,促进南京市思政课育人水平的提高。

      南京市教育学会中学政治教学专业委员会秘书长、南京一中副校长、江北校区执行校长李敏主持本次会议的五项议程。会议伊始,李敏校长对与会的各位专家、教师表示诚挚欢迎,随后就学会工作及南京一中江北校区开校以来的校区建设、学科建设、学生学习等方面做了简要介绍。

      随后南京市教育学会中学政治教学专业委员会理事长、南京市第十三中学校长张恒柱做学会年度工作总结与展望。张恒柱校长对学会本年度在政治学科发展、政治学科教学研究、政治学科教师发展方面进行了工作总结和展望。

      会议第三项议程由南京市第一中学政治教研组长、南京市高中政治名师工作室主持人李昱蓉发言,李昱蓉老师首先介绍了南京市高中政治李昱蓉名师工作室的成立和工作室微信号建设工作,工作室以“构筑有思想温度的思政课堂”为教育教学主张,强调发挥思政课立德树人关键课程的重要作用。其次李昱蓉老师就本次会议主题“新时代思政课教师的历史使命与专业成长”做了解读,李老师认为新时代思想政治课作为立德树人的关键课程,思想政治课教师需要承担好其历史使命,促进自身的理论和实践方面的专业成长。

      会议第四项议程由江苏省教研室政治教研员、省特级教师、教授级中学高级教师顾润生就《教学层面的思政课一体化》开展了专题讲座。顾教授从大中小思政课一体化内涵、思政课一体化的必要性、一体化在教学层面的落实三个维度进行了政策文件解读、案例剖析、理论指导和实践倡议。顾教授认为高中思想政治课在实现思政教学一体化的过程中发挥了重要作用。高中思想政治教师首先需要厘清课程目标,从思政一体化的维度构建适宜学情、体现思维阶段性特征的总目标、学段教学目标和年级教学目标;其次要整体梳理教学内容,发挥知识本身的魅力,借鉴其他学段的学科课程实施优点,构建有核心素养培育特色的高中思想政治课程;同时还需要依据学生身心特点开展教学,开展适宜高中阶段学生认知特点和学习要求的教法、学法;最后是思想政治学科建设要强化机制建设,在资源共享、交流互动、评价反馈等方面完善机制,提思想政治教学一体化水平。

     

      会议第五项是由南京市第十三中学副校长、江苏省特级教师、正高级教师杨维风进行《基于课程改革的教师专业发展》专业指导。“方向对了,行动和努力才有价值和意义”,杨维风老师认为在新课改背景下,新教材、新课标、新高考是思想政治教师进行理论研究和实践探索的重要领域和长远方向。随后杨老师从课例研究、考试研究、课题研究、论文写作等方面进行了指导,最后,他用数幅漫画解读了思想政治教师专业发展所需要的内外动力因素,其中 “团队”因素尤为重要,他认为独行快,众行远,名师成长永远在路上,思想政治教师要挥优良传统,在教师专业发展上相互交流、相互学习、共同进步,增强政治教师的荣誉感、幸福感和获得感。

      最后李敏副校长对本次会议活动做出总结,相信在新时代新课改的伟大实践中,我们思想政治教师定能凝才聚智,实践和创新政治课程改革理念和教学方式,为南京市教育事业发展做出更大贡献。



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